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同课异构 共创高效

作者:初中部 日期:2022-08-23 阅读: 0

——初中部语文组“同课异构”活动

  本网讯 为了进一步提高我校九年级的语文教学水平,创建更高效的课堂教学。初中部语文组举行“同课异构”的教学活动。 821日下午九年级语文组倪建胜主任和张欢老师同台献计,同课异构,初中部语文组教师参加了听评课活动。

    两位老师这次上的是初三的现代文——鲁迅的《故乡》。首先张老师主要引用鲁迅的名言引入新课;接着介绍作者以及本文的写作背景,并出示知识链接,介绍本文的体裁——小说;新授课,主要从“寻物”(整体感知)——“品物”(分析人物)——“思物”(理解主题)来分析本文的主要内容,整个教学环节主要围绕“景物描写”来拓展,环节设计独特、新颖。

  倪主任主要是直奔主题,直接分析文中的两个人物:闰土和杨二嫂。采用对比手法,以表格的形式逐一详细的分析这两个人物。在分析的过程中穿插了本文的背景介绍,让学生体会到二十年前后的变化的原因是什么?人物形象分析透彻,教学环节紧凑。

  两位老师课前都做了精心准备,在没有学生的环境下,采用自问自答的形式。以其各自特有的风格,独具匠心的设计,亲切自然的教态,富有感染力的语言,呈现了精彩的“无生课堂”!两位老师上同样的一课,但两位老师上出了不一样的风采,各具特色。       

  总之,通过本次活动,既展示了教师的教学风采,又体现了教师之间的密切配合,更重要的是促进了教师教学水平的提高。 语文组还将继续努力,使得教师的教学水平和教研水平再上新台阶。 (八年级  报道)

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