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小学部召开语文教研会

作者:小学部 日期:2021-12-23 阅读: 0

  为了全面提升语文课堂教学水平,努力打造高效课堂,促进语文教师专业化发展。1223日上午,语文组教师齐聚一堂,开展了复习的教研活动。 

  余新江校长通过对“语文园地”“日积月累”的解读,指导老师们重视起来,还要求老师们利用“生字表”“词语表”,进行字词复习。余校长说以练习为本,品词、析句、明理、悟情。要去课堂上指导学生抓住词语,让学生谈谈对词语了解,从而去感受句子。关注内容,感悟形式。透过语言形式,把握语言内容,在理解内容的基础上,体会语言运用之妙。要紧抓词语的意思与内涵,让学生交流自己如何理解词义。以读感悟给学生营造了一个情感的课堂,把语文课上得有情有趣,让语文充满了人文精神。

  余校长要求1、了解学情,初识生字。学生会根据自己积累的课外知识组词造句。2、比较阅读,走进“新词”。这一过程,师引导学生用词语写话,让学生自由阐述,并正确运用词语。3、让学生选择喜欢的方式介绍自己熟悉的人和事。鼓励学生运用不同的表达方式。 整个教学过程中,老师始终紧扣单元语文要素,并根据学生特点和文本特色来开展教学活动。 

  在观摩完一节精彩的教研课之后,语文老师们集中进行了研讨,在研讨前,何佳老师又针对本教研内容发表意见。这是一种新颖的教学方式,在座的听课老师们当作学生,余校长热情洋溢地给大家又上了一堂别开生面的课。让听课的老师们对本教研会的思路更加清晰明了,受益匪浅!肯定了余校长在讲话中的亮点,比如略读教学的定位很准;阅读策略使用很******,这让在座的每一位老师都受益匪浅。 

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